Consultez les projets inclusifs de nos musées bruxellois. Examinez les exemples (inter)nationaux en Diversité & Inclusion. Contactez directement les expert·e·s qui luttent contre les discriminations structurelles. Cette liste n'est jamais arrêtée ! Vos suggestions sont les bienvenues via [email protected]

Let’s Meet A Jew (Musée juif de Belgique)

Le projet Let’s meet a Jew a été conçu avec l’expertise du CEJI (A Jewish Contribution for an Inclusive Europe). Le projet consiste en quatre workshops visant tout particulièrement les publics fragilisés. A travers des objets, des saveurs typiques, des langues et chansons juives, les participant.e.s découvrent « l’Autre », via la perspective de leurs propres connaissances et vécus.

Parcours Alpha (La Fonderie)

Molenbeek est un quartier emblématique de la ville en changement. Il regorge de possibilités pour les groupes en alphabétisation qui veulent apprendre le fonctionnement et les codes de l’environnement urbain.

Afropolitan Festival (Bozar)

Peut-on parler d’un nouvel « Afropolitan Woman Power » ? L’édition 2021 du festival invite des artistes mais aussi des entrepreneuses à venir présenter leurs créations et à partager avec le public leurs expériences, leurs réflexions mais aussi leurs luttes et leurs espoirs.

Musée en dialogue (MRBAB)

(NL) Musée en dialogue est un projet dans lequel un groupe de personnes d’origines diverses découvre la collection des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique et explore comment les œuvres d’art et les musées peuvent être un lieu de rencontre interculturel.

Masculinities (Musée de la mode et de la dentelle)

Exposition sur la mode masculine du 18e siècle jusqu’à aujourd’hui qui remet aussi en question l’idée de masculinité et de la binarité.

Musée sur mesure (MRBAB)

Aux Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique, Musée sur Mesure propose une offre adaptée : visites guidées en langue des signes, visites guidées en dialogue pour les personnes aveugles, parcours thématiques pour les apprenants en alphabétisation ou en français langue étrangère (FLE), les résidents en maisons de repos, les élèves de l’enseignement spécialisé, les personnes fragilisées