FORMATION « COMMENT FONCTIONNENT LES DISCRIMINATIONS ? » by L’académie du genre

23 mai.

Formation « Comment fonctionnent les discriminations ? »
De la discrimination raciale à celles de genre et discriminations croisées

Objectifs :

Au moyen d’exemples concrets et d’animations, apprenez à décrypter les discriminations raciales et de genre. Visibilisez l’imaginaire et la culture inconsciente disqualifiant certains groupes d’individus ainsi que les conséquences de cette disqualification. Découvrez divers pistes et outils à mettre en place sur vos terrains afin d’éviter de maintenir certaines formes de discrimination.

Programme :

• Permettre aux participants d’appréhender les pratiques discriminatoires en tant que dynamique systémique qui nous préexiste à partir du décryptage des discriminations raciales et de genre.
• Visibiliser l’imaginaire et la culture inconsciente disqualifiant les populations extra-occidentales et les conséquences de cette disqualification en termes de discriminations liée au genre.
• Aborder les différents dispositifs légaux antidiscriminatoires.

Programme détaillé :

• Décrypter une forme de disqualification (celle des populations extra-occidentales (ou perçues comme telles)) pour interroger ensuite certains invariants se retrouvant dans tous les processus discriminatoires.
• Approche de la notion de « sudalisme ».
• Le sexisme et le racisme dans leur dimension systémique et matérielle et non seulement idéologique.
• Les arguments des discriminations : comment chaque discrimination se justifie en rendant le/la discriminé.e responsable de sa disqualification. 
  
• La loi et ses limites : présentation d’une part des dispositifs légaux antidiscriminatoires.
• Travail d’écriture individualisé : exemple de « sudalisme » ou de discrimination raciale vécu.e ou observé.e. dans le privé ou sur son lieu de travail. Elaboration de courtes mises en scènes individualisées de chaque texte avec l’aide du formateur. Utilisation de la méthode geste/sens (accompagner chaque phrase ou partie de phrase d’un geste en en soulignant le sens). Présentation et discussion collective autour de chaque texte mis en scène.
• Discussion : quels outils et procédures mettre en place sur nos terrains pour sortir de ce qui peut participer à maintenir certaines formes de racisme systémique ?